Divertidamente 2

 

Agora foi a vez do cinema, e em meio a muita confusão e dois sobrinhos que dão o que falar fui eu e a família, é claro,  assistimos ao filme divertidamente dois, o que não falta é comentários sobre as emoções, com destaque para o meu sobrinho mais novo que afirma possuir todas as emoções apresentadas no filme, talvez seja mais um caso de superdotação na família rsrs. 

Mas, bora falar do filme e tentar fazer uma sinopse, eu não assisti o filme divertidamente 1 ,onde a Riley ainda é uma criança e as emoções que experimenta são medo, nojinho. raiva, alegria e tristeza, desta maneira  novas emoções são apresentadas no filme a inveja e a ansiedade onde a Riley tem apenas 11 anos de idade.

A menina ainda não se apaixonou, é uma pré-adolescente que acaba de completar 11 anos de idade e muda de escola e também de time , ela é obrigada a fazer novas amizades, ao mesmo tempo que a nova instituição oferece perspectivas para sua vida adulta . 

Dentro do sistema cerebral da Riley ela experimenta as novas emoções com destaque para a ansiedade, que causa pane no sistema e mantem prisioneira todas as outras emoções, no novo filme também aparece o tédio que é um personagem constantemente ligado no celular, e poucas aparições da nostalgia, acho que este personagem pode ter maior ou menor destaque dependendo da pessoa. 

O filme divertidamente foi inspirado em Teoria de Pscologia?

Sim, e eu já fiz a pesquisa o filme da Pixar, Divertidamente, foi inspirado em teoria das emoções do psicólogo Paul Ekman, onde estuda a natureza das emoções , a expressão que causa, bem como a capacidade cerebral de produzir. 

Qual a relação do que acontece no filme com a Teoria de Augusto Cury? 

No filme a ansiedade é a propulsora da orientação desordenada das ações da Riley e em alguns momentos ela influencia as outras emoções , de maneira que Riley abre diversas janelas na sua mente, uma delas é relacionada ao futuro já que se ela fizer parte do time de Hokey pode ganhar uma bolsa na universidade. 

Augusto Cury chama de janelas da alma a orientação das emoções dentro do sistema cerebral, desta maneira Riley abre uma janela ansiosa para o futuro, a janela ansiosa é um indicio que ela está sofrendo de ansiedade, já a janela do futuro aberta de maneira correta é possível de ser vista sobre uma perspectiva harmoniosa. 

O aumento das emoções pode ter relação com a inteligência emocional da criança?

Eu acredito que sim, já que uma criança muito pequena, bebê, pode experimentar emoções como raiva, nojo, medo, o número de emoções cresce a medida que o sistema cerebral é capacitado para absorver, os humanos aprendem na relação com outros humanos e por meio de cognição. 

Quanto mais emoções vividas maior é a capacidade do celebro para absorver, no entanto a capacidade de lidar com estas emoções é chamada de inteligência emocional, uma pessoa pode ter vivido uma determinada emoção e apresentar um trauma ou ficar ansioso quando algo parecido está para acontecer, isso não é inteligência emocional. 

A Riley também poderia ter lidado com a mudança de escola de maneira diferente, colocando a ansiedade de lado e não prendendo as outras emoções.